http://hdl.handle.net/123456789/13106 2026-05-17T23:22:43Z http://hdl.handle.net/123456789/13134 Title: Професійна дистанційна підготовка вчителя початкової школи: характеристика базових понять Authors: Яремчук, Наталія Ярославівна Abstract: У статті розглянуто дефінітивний аналіз понять задля інтерпретації інноваційного бачення особливостей професійної дистанційної підготовки вчителів початкової школи в умовах цифровізації освітнього середовища. З позиції сучасних наукових досліджень представлено поняття «професійний розвиток», «професійне становлення», «професійна підготовка», «професійна готовність», «педагогічна освіта» та авторський погляд «професійна дистанційна підготовка вчителів початкової школи» у контексті Е-дистанційного навчання. Подано їхні структурно-функціональні характеристики та межові особливості. 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/13133 Title: Фасилітативний підхід як один з чинників професійного розвитку вчителів Authors: Сагач, Оксана Михайлівна Abstract: У статті представлено аналіз поняття «фасилітація». Визначено, що фасилітація проявляється у такій побудові процесу навчання, за якого формується атмосфера психологічної підтримки, що підвищує рівень навчальної мотивації, відповідальності; здійснюється стимулювальний, розвивальний та підтримувальний вплив. Доведено, що для професійного розвитку педагога важливими є взаємини, які зародились у процесі діалогового спілкування, а в основу навчання має бути покладене розуміння того, що потенційні можливості професійного розвитку особистості закладені в ній самій. 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/13132 Title: Організація науково-дослідницької діяльності здобувачів магістерських програм в умовах війни Authors: Розлуцька, Галина Миколаївна; Русин, Галина Андріївна Abstract: Стаття присвячена проблемі організації науково-дослідницької діяльності здобувачів освіти галузі знань 01 Освіта/Педагогіка другого магістерського рівня освіти. На підставі аналізу наукових джерел, власного педагогічного досвіду представлено особливості науково-дослідницької діяльності студентів магістратури в умовах війни. Виявлено нові виклики: руйнування або зміна умов функціонування освітніх закладів-баз дослідження, зменшення кваліфікованих наукових керівників, здатних забезпечити якісне консультування виконання науково-дослідницьких робіт; відсутність звичних умов наукової праці, дистанційні форми збору даних, тощо. 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/13131 Title: Педагогічне співробітництво сім’ї та закладів освіти як передумова розвитку дитини з особливими освітніми потребами Authors: Потапчук, Тетяна Володимирівна; Кирста, Наталія Романівна; Кравець, Надія Степанівна Abstract: У статті проаналізовано теоретичні аспекти педагогічного співробітництва сім’ї та закладів освіти як передумови розвитку дитини з особливими освітніми потребами. З’ясовано, що саме з родини починається суспільне виховання, у ній закладається коріння, з якого згодом виростають пагони, квіти і плоди. Тому неможливо всебічно розвивати дитину з ООП, зміцнювати її здоров´я без допомоги родини. А також виявлено в системі закладів освіти наявні суперечності: між традиційною орієнтацією на взаємодію з батьками дітей з ООП і практичною потребою в нових формах з метою більш успішного розвитку, навчання і виховання їх. 2022-01-01T00:00:00Z