http://hdl.handle.net/123456789/22 <small> У фонді містяться документи, що були самозаархівовані зареєстрованими користувачами. Тут розміщені наукові публікації, навчально-методичні видання та інші матеріали, що пов’язані із професійною діяльністю співробітників університету та навчальною діяльністю його студентів. </small> 2026-05-19T11:11:46Z http://hdl.handle.net/123456789/25449 Title: Релігійний фактор державотворчих процесів в контексті забезпечення національної безпеки України (на прикладі УГКЦ) Authors: Міщук, Андрій Іванович; Міщук, Мар'яна Богданівна 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/25448 Title: Формування політики пам’яті в період Президентства Віктора Ющенка (2005 – початок 2010 рр.) Authors: Адамович, Сергій Васильович Abstract: Adamovych Sergii. The Formation of Memory Policy During the Presidency of V. Yushchenko This article analyzes the process of forming memory policy in Ukraine during the presidency of V. Yushchenko. It examines the transition from an ambivalent model of historical policy to a Ukraine-centric narrative. It highlights the institutionalization of memory policy through the creation of the Ukrainian Institute of National Memory, as well as initiatives to shape a unified national history, reinterpret the Soviet past, and popularize Ukrainian historical figures and events. The article analyzes commemorative practices, the policy of recognizing the 1932–1933 Holodomor as genocide, and the beginning of the opening of the archives of punitive and repressive agencies. Particular attention is paid to regional differences in the perception of history, memory conflicts, and political confrontation over symbolic space. The influence of external factors is also examined, particularly Russia’s opposition to the formation of an independent Ukrainian historical policy. The conclusion is drawn that the policy of memory during V. Yushchenko’s presidency was contradictory in nature; while it had limited consolidating effectiveness, it contributed to the spread of a national historical paradigm among Ukrainian society. 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/25447 Title: Навчально-методичний посібник з курсу “Лексикограматичні аспекти перекладу” Authors: Марчук, Тетяна Любомирівна Abstract: Методичні рекомендації до курсу “Лексико-граматичні аспекти перекладу” укладено відповідно до програми підготовки бакалаврів зі спеціальності 035 Філологія. Вміщено анотацію навчальної дисципліни, методичні рекомендації до практичних занять з курсу, а також завдання для самостійної роботи. Запропоновані завдання спрямовані на закріплення теоретичних знань і набуття фахових компетентностей, серед яких здатність творчо осмислювати способи перекладу інфінітивних конструкцій, дієприкметникових зворотів, способів вираження модальності, застосовувати лексичні трансформації при перекладі неологізмів, багатозначних слів тощо. 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/25445 Title: Relationships between internet addiction and coping strategy use in junior athletes Authors: Popovych, Ihor; Plokhikh, Viktor; Abdullayev, Sobirjon; Panok, Vitalii; Hrynchuk, Oleksandra; Borysiuk, Olha; Yesmakhanova, Alua; Гринчук, Олександра Іванівна Abstract: This study empirically examined and theoretically supported the factors associated with Internet addiction in relation to coping strategy use among junior athletes. Methods. The sample comprised junior male and female athletes participating in individual and team sports across age groups U-15, U-17, U-19, and U-21, aged 14–20 years (M = 18.23; Me = 18.00; SD = ± 2.98). Participants attended sports schools of the Olympic Reserve for children and youth in Lviv, Ivano-Frankivsk, and Kherson (the institution had been relocated). They were affiliated with professional football, mini-football, and handball academies. The sample’s gender distribution was as follows: male athletes (n = 54; 43.20%) and female athletes (n = 71; 56.80%). Valid, reliable, and representative methodologies, which relevantly reflected and captured the measurements of the main research variables, were applied. 2025-01-01T00:00:00Z