DSpace Collection: http://hdl.handle.net/123456789/192 Sun, 24 May 2026 11:38:39 GMT 2026-05-24T11:38:39Z Українська лексикологія, фразеологія, лексикографія в термінах http://hdl.handle.net/123456789/25329 Title: Українська лексикологія, фразеологія, лексикографія в термінах Authors: Пена, Любов Іванівна Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/25329 2025-01-01T00:00:00Z Слово про «Слово». Прикарпатський вісник Наукового товариства імені Шевченка. Слово http://hdl.handle.net/123456789/25328 Title: Слово про «Слово». Прикарпатський вісник Наукового товариства імені Шевченка. Слово Authors: Пена, Любов Іванівна Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/25328 2026-01-01T00:00:00Z Етимологія як джерело інформації про формування лексичного складу мови http://hdl.handle.net/123456789/25327 Title: Етимологія як джерело інформації про формування лексичного складу мови Authors: Пена, Любов Іванівна Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/25327 2025-01-01T00:00:00Z Вибіркова дисципліна «Елементи етимології на уроках української мови в загальноосвітній школі»: деякі аспекти вивчення http://hdl.handle.net/123456789/25326 Title: Вибіркова дисципліна «Елементи етимології на уроках української мови в загальноосвітній школі»: деякі аспекти вивчення Authors: Пена, Любов Іванівна Abstract: У статті розглянуто основні аспекти вивчення вказаного курсу. Зокрема, звернуто увагу на компетентності і програмні результати навчання, які випливають із мети, завдань і структури навчальної дисципліни; висвітлено лінгводидактичні основи вивчення елементів етимології в загальноосвітніх школах; розглянуто деякі відомості з історії розвитку етимології; акцентовано на на тому, що етимологія дає відповіді на складні лінгвістичні питання: як формувалася лексика мови; яким було природне середовище, соціально-економічне життя і мислення носіїв мови в доісторичні часи, від яких не збереглося писемних пам’яток, а етимологійний аналіз запозичених слів допомагає встановити територіальні, економічні й культурні зв’язки між різними народами-носіями відповідних мов. Наголошено на тому, що разом з іншими освітніми компонентами лінгвістичного спрямування ця дисципліна допомагає сформувати філолога як громадянина-патріота, який усвідомлює важливу роль мови в націєтвірних процесах. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/25326 2025-01-01T00:00:00Z