1. Carpathian National University Repository
  2. Періодичні видання ПНУ
  3. Вісники
  4. Серія: Фізична культура
  5. 2011
  6. № 13
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/16495
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСоя, Микола Михайлович-
dc.contributor.authorПрезлята, Ганна Василівна-
dc.contributor.authorЧовган, Ростислав Ярославович-
dc.date.accessioned2023-06-01T06:48:23Z-
dc.date.available2023-06-01T06:48:23Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationСоя М., Презлята Г., Човган Р. Теоретико-методичне обґрунтування розвитку соціальної активності підлітків засобами фізичної культури // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2011. – Вип. 13. – C. 63–71.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/16495-
dc.description.abstractУ статті досліджується сутність поняття “соціальна активність”, його основні ознаки, структура, критерії. При цьому теоретично осмислюється феномен фізичного виховання як дійового засобу розвитку соціальної активності особистості.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherПрикарпатський національний університет імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.subjectсоціальна активністьuk_UA
dc.subjectфізичне вихованняuk_UA
dc.titleТеоретико-методичне обґрунтування розвитку соціальної активності підлітків засобами фізичної культуриuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 13

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Микола Соя, Ганна Презлята, Ростислав Човган С.63-71.pdf166.07 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.