Компетентнісний підхід Нової Української Школи і музейна педагогіка в інноваційному освітньому просторі (на прикладі роботи Івано-Франківського краєзнавчого музею)

Abstract

З роботі здійснено спробу комплексного дослідження та систематизації матеріалу з вивчення діяльності Івано-Франківського краєзнавчого музею та використання досвіду його роботи в організації навчально-виховного процесу у закладах загальної середньої освіти, закладах позашкільної освіти та закладах вищої освіти. Проаналізовано джерельну базу та історіографію наукового дослідження, висвітлено віхи розвитку та структуру музейного закладу, досліджено освітньо-дидактичний потенціал Івано-Франківського краєзнавчого музею, показане використання компетентностей Нової української школи у роботі краєзнавчого музею.