Формування ключових компетентностей на уроках хімії у 8-9 класах

Abstract

Робота є рукописом, що містить результати теоретичного дослідження методичних підходів до формування ключових компетентностей в учнів 8-9 класів на уроках хімії. У першому розділі розглянуто Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти як законодавчу основу навчальної дисципліни «Хімія» та визначено вимоги до результатів навчання. Другий розділ аналізує концепцію компетентнісного навчання, його значення для розвитку особистості учнів і вплив на якість засвоєння навчального матеріалу з хімії. У третьому розділі представлено методичні підходи до формування ключових компетентностей, зокрема використання інтерактивних методів, проєктної діяльності та STEM-освіти. Робота містить рекомендації для практичного застосування в освітньому процесі під час навчання хімії у 8-9 класах. 69 с.