Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 61 до 80 з 499
| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| гру-2025 | Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів на уроках історії України крізь призму вивчення військових злочинів збройних сил рф в Україні 2022 р. | Хомин, Дмитро Миколайович |
| гру-2025 | Технології проєктного навчання у вивченні постаті Василя Стуса та його ролі у правозахисному русі | Фабрицій, Валерія Дмитрівна |
| гру-2025 | Формування в учнів громадянської компетентності крізь призму вивчення діяльності Української Гельсінської групи | Струтинець, Ольга Юріївна |
| гру-2025 | Розвиток історичної компетентності під час вивчення діяльності гетьмана Івана Мазепи на уроках історії України у 8 класі | Слободян, Владислав Володимирович |
| гру-2025 | Історико-біографічний портрет Семена (Сеня) Ґорука (1873–1920) у позакласній гуртковій роботі як важливий чинник національно-патріотичного виховання учнівської молоді | Свищук, Остап Володимирович |
| гру-2025 | Адаптація та навчання дітей з числа внутрішньо переміщених осіб на уроках історії: виклики та методичні підходи | Приходько, Адріана Валеріївна |
| гру-2025 | Формування національної свідомості й патріотизму старшокласників у процесі вивчення тематики репресій проти українського дисидентського руху (кінець 1950-х – 1960-ті рр.) | Кушнірюк, Мирослава Василівна |
| гру-2025 | Методичні особливості вивчення постаті Тараса Шевченка як художника в позашкільній освіті | Красна, Іванна Вікторівна |
| гру-2025 | Використання кейс-методу для розвитку критичного мислення здобувачів освіти під час вивчення політичного режиму Віктора Януковича | Кирста, Ірина Сергіївна |
| гру-2025 | Формування громадянської компетентності при вивченні періоду президентства Віктора Ющенка (2005–2010) | Жиданюк, Іванна Романівна |
| гру-2025 | Формування аксіологічної компетентності учнів шляхом вивчення історії родини Крушельницьких у контексті сталінських репресій 1930-х рр. | Кондрат, Аліна Василівна |
| гру-2025 | Формування історичних компетентностей в учнів на уроках історії України у 10 класі (на прикладі вивчення державотворчих процесів 1938–1939 рр. у Карпатській Україні) | Ганущак, Іванна Романівна |
| гру-2025 | Ганна Барвінок – українська письменниця і громадська діячка (1828–1911) | Мудра, Олександра Василівна |
| гру-2025 | Формування критичного мислення та медіаграмотності учнів засобами аналізу радянської пропаганди 1920–1930-х рр. | Штанько, Микола Ігорович |
| гру-2025 | Проблемне навчання як засіб формування критичного мислення учнів при вивченні зовнішньої політики східноєвропейських держав ХІV– ХV cт. у курсі історії середньовіччя | Хлабатий, Артем Тарасович |
| гру-2025 | Вивчення релігійної та просвітницької діяльності о. Романа Бахталовського (1897–1985) на уроках історії України в 11 класі та в позакласній гуртковій роботі | Суровий, Антон Анатолійович |
| гру-2025 | Формування громадянської компетентності при вивченні діяльності Народного руху України на уроках історії України в 11 класі | Приймак, Святослав Дмитрович |
| гру-2025 | Формування історичної пам’яті та громадянської компетентності учнів засобами вивчення діяльності УПА-Захід (1942–1949) | Півторак, Андрій Михайлович |
| гру-2025 | Особливості роботи з документами «тюремної творчості» українських дисидентів у процесі викладання історії України в ЗЗСО | Перегінчук, Марія Михайлівна |
| гру-2025 | Формування історичної компетентності на прикладі життя та діяльності Володимира Вернадського | Паньків, Михайло Сергійович |
Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 61 до 80 з 499
