Соціально-педагогічні умови формування соціальної компетентності здобувачів загальної середньої освіти

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена проблематиці формування соціальної компетентності сучасного учня є однією з ключових у контексті реформування національної системи освіти, модернізації змісту навчання та впровадження компетентнісного підходу відповідно до Концепції «Нова українська школа», нормативів ЄС та міжнародних освітніх стандартів, розробці моделі формування соціальної компетентності; визначення соціально-педагогічних умов; добір засобів неформальної освіти; обґрунтування критеріїв і показників оцінювання; аналіз результатів.