Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/25454
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorНадрага, Мар'яна-
dc.contributor.authorКачак, Тетяна Богданівна-
dc.date.accessioned2026-05-25T09:03:09Z-
dc.date.available2026-05-25T09:03:09Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationНадрага М., Качак Т. Виховання толерантності засобами дитячої літератури в інклюзивному середовищі НУШ. Освітня інноватика. Українсько-польський збірник студентських наукових праць / за заг. ред. проф. О. Б. Будник; літ. ред. проф. Т. Б. Качак. Центр інноваційних освітніх технологій «PNU Ecosystem». Вип. 8. Івано-Франківськ : Видавець Кушнір Г. М., 2025. С. 58 – 62.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/25454-
dc.description.abstractУ статті досліджено роль дитячої літератури як засобу формування толерантності в умовах інклюзивного навчання Нової української школи. Розглянуто вплив художніх творів на розвиток емпатії та усвідомлення багатоманіття серед учнів із різними освітніми потребами, що сприяє гармонійному соціальному розвитку кожної дитини.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.subjectтолерантністьuk_UA
dc.subjectдитяча літератураuk_UA
dc.subjectінклюзивне середовищеuk_UA
dc.subjectНУШuk_UA
dc.subjectвихованняuk_UA
dc.titleВиховання толерантності засобами дитячої літератури в інклюзивному середовищі НУШ.uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ПФ)



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.