Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/25458
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПопович, Ірина-
dc.contributor.authorКачак, Тетяна Богданівна-
dc.date.accessioned2026-05-25T09:05:47Z-
dc.date.available2026-05-25T09:05:47Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationПопович І., Качак Т. Проблема розвитку екологічної грамотності молодших школярів у психолого-педагогічній літературі. Освітня інноватика. Українсько-польський збірник студентських наукових праць / за заг. ред. проф. О. Б. Будник; літ. ред. проф. Т. Б. Качак. Центр інноваційних освітніх технологій «PNU Ecosystem». Вип. 8. Івано-Франківськ : Видавець Кушнір Г. М., 2025. С. 132 – 137.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/25458-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано проблему розвитку екологічної грамотності молодших школярів у психолого-педагогічній літературі. Розглянуто структуру екологічної грамотності, її когнітивний, емоційно-ціннісний і поведінковий компоненти. Визначено роль дитячої літератури, інтерактивних методів та освітніх підходів у формуванні екологічної свідомості учнів.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.subjectекологічна грамотністьuk_UA
dc.subjectекологічна освітаuk_UA
dc.subjectдитяча літератураuk_UA
dc.subjectекологічна компетентністьuk_UA
dc.subjectмолодші школяріuk_UA
dc.titleПроблема розвитку екологічної грамотності молодших школярів у психолого-педагогічній літературі.uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ПФ)



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.