Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 341 до 360 з 957
| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2021 | Проєктна діяльність у межах дослідницького підходу до навчання української мови за професійним спрямуванням. | Гуменюк, Ірина Михайлівна |
| 2021 | Методичний супровід як визначальний чинник реалізації експериментальної моделі навчання. | Гуменюк, Ірина Михайлівна |
| 2020 | Українська мова за професійним спрямуванням: життєвий цикл навчальної дисципліни та її статус у сучасних педагогічних закладах вищої освіти. | Гуменюк, Ірина Михайлівна |
| 2021 | Навчально-методичне забезпечення української мови за професійним спрямуванням: вектор профільної адаптації. | Гуменюк, Ірина Михайлівна |
| 2021 | Робоча програма навчальної дисципліни: компетентнісний вектор. | Гуменюк, Ірина Михайлівна |
| 2021 | Методика навчання української мови за професійним спрямуванням як галузь української лінгводидактики. | Гуменюк, Ірина Михайлівна |
| 2021 | Сучасні підходи до навчання української мови за професійним спрямуванням: перспективні вектори досліджень. | Гуменюк, Ірина Михайлівна |
| 2021 | Навчально-методичне забезпечення української мови за професійним спрямуванням: концептуальні засади профілізації. | Гуменюк, Ірина Михайлівна |
| 2021 | Реалізація системно-синергетичного підходу до навчання української мови за професійним спрямуванням. | Гуменюк, Ірина Михайлівна |
| 2021 | Лінгвістичний і екстралінгвістичний підходи в методиці навчання української мови за професійним спрямуванням. | Гуменюк, Ірина Михайлівна |
| 2021 | Дослідницький підхід в методиці навчання української мови за професійним спрямуванням. | Гуменюк, Ірина Михайлівна |
| 2021 | Функційно-стилістичний підхід до навчання української мови за професійним спрямуванням майбутніх учителів початкових класів. | Гуменюк, Ірина Михайлівна |
| 2021 | КОРДОЦЕНТРИЗМ ПОЕЗІЇ ВІКТОРА КРУПКИ (на матеріалі збірки «СОН ЦЕ») | Деркачова, Ольга Сергіївна |
| 2021 | «НЕОБОВ’ЯЗКОВІ ДЛЯ ЧИТАННЯ, БЕЗБОРОННІ ДЛЯ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ…» | Деркачова, Ольга Сергіївна |
| 2021 | МОВНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ПРОБЛЕМА НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ У КОНТЕКСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ | Наконечна, Лариса Богданівна |
| вер-2021 | МОВА НОВЕЛ ВАСИЛЯ СТЕФАНИКА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ МОВНО-МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ | Наконечна, Лариса Богданівна |
| кві-2021 | ДЕФОРМОВАНИЙ ТЕКСТ ЯК ЗАСІБ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО РОБОТИ В ДІАЛЕКТНОМУ СЕРЕДОВИЩІ | Наконечна, Лариса Богданівна |
| 2016 | Збагачення мовлення молодших школярів емоційно забарвленою лексикою | Наконечна, Лариса Богданівна |
| 2021 | Організація корекційно-реабілітаційного процесу з дітьми з ООП | Матвеєва, Наталія Олексіївна |
| 2020 | СОФІЯ РУСОВА ТА ЇЇ ВНЕСОК У РОЗВИТОК НАЦІОНАЛЬНОЇ ОСВІТИ | Матвеєва, Наталія Олексіївна |
Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 341 до 360 з 957
