Формування предметних компетентностей учнівства під час вивчення теми “Гриби” з використанням інтерактивних технологій

Abstract

Дипломна робота є рукопис, що містить результати дослідження змісту модельних програм з біології для 7-9 класів та методичні матеріали для організації освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти. Проаналізовано зміст модельних навчальних програм з біології для 7-9 класів. Показано їх структуру та спрямованість. Підібрано, систематизовано та оптимізовано навчальні матеріали до теми «Гриби» для 7 класу за модельною програмою П.Балана. Розроблено діяльнісну компоненту для 7 класу, враховуючи вимоги Державного стандарту базової середньої освіти. 66 c., Рис. 45, Табл. 1, Літ. 17.