DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/25926| Назва: | ЛОГОРИТМІКА ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ МОВЛЕННЯ У НЕМОВЛЕННЄВИХ ДІТЕЙ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА |
| Автори: | Козак, Галина Михайлівна |
| Ключові слова: | логоритміка, мовлення, інклюзивно-ресурсний центр, дитина з особливими освітніми потребами, порушення мовлення, освітнє середовище, психолого-педагогічний супровід, тривожність, самооцінка, сприймання, увага, комунікативнікості, міжособистісна взаємодія. |
| Дата публікації: | 19-лип-2026 |
| Видавництво: | Карпатський національний університет імені Василя Стефаника |
| Короткий огляд (реферат): | У кваліфікаційній роботі визначено основні аспекти психолого-педагогічного супроводу з акцентом на логоритміку, як засіб активації мовлення у немовленнєвих дітей в умовах інклюзивного освітнього середовища. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/25926 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ФУ) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Козак Г.М._Поп'юк М.В._17.12.2025.pdf | 2.94 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.