ЛОГОРИТМІКА ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ МОВЛЕННЯ У НЕМОВЛЕННЄВИХ ДІТЕЙ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/25926

Title:	ЛОГОРИТМІКА ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ МОВЛЕННЯ У НЕМОВЛЕННЄВИХ ДІТЕЙ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
Authors:	Козак, Галина Михайлівна
Keywords:	логоритміка, мовлення, інклюзивно-ресурсний центр, дитина з особливими освітніми потребами, порушення мовлення, освітнє середовище, психолого-педагогічний супровід, тривожність, самооцінка, сприймання, увага, комунікативнікості, міжособистісна взаємодія.
Issue Date:	19-Jul-2026
Publisher:	Карпатський національний університет імені Василя Стефаника
Abstract:	У кваліфікаційній роботі визначено основні аспекти психолого-педагогічного супроводу з акцентом на логоритміку, як засіб активації мовлення у немовленнєвих дітей в умовах інклюзивного освітнього середовища.
URI:	http://hdl.handle.net/123456789/25926
Appears in Collections:	Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ФУ)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Козак Г.М._Поп'юк М.В._17.12.2025.pdf		2.94 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI